Yerevan’daki bir sınıfın, Ermenistan’ın yeni nesil yapay zeka geliştiricileri için bir geleceğe açılan kapıya dönüştüğünü hayal edin. Mıkhitar Sebastatsi Eğitim Kompleksi’nde bu; Python’u hiç bilmeden programa katılan öğrencilerin, gerçek dünya projelerinden oluşan portföylerle ve öğrenmeye devam etme özgüveniyle ayrılması demek.
2022’de başlatıldığından bu yana EHGB ESÜ’nin STEP.ai programı hem kapsam hem de hedefler açısından istikrarlı bir şekilde büyüdü. Yalnızca Mıkhitar Sebastatsi’de bile öğrenci sayısı neredeyse iki katına çıktı ve %64’lük geri dönüş oranı, sayıların tek başına anlatamayacağı bir hikayeye işaret ediyor: öğrenciler geri dönmeyi tercih ediyor. Gençlerin zamanları üzerinde birçok farklı talebin olduğu bir dünyada, bu düzeyde bir bağlılık gerçekten dikkat çekicidir.
Akademik sonuçlar, devam oranının zaten gösterdiğini daha da pekiştiriyor. Geçtiğimiz akademik yılda öğrencilerin %80’i en yüksek notları (9–10) alırken, kalan %20 de güçlü bir performans sergileyerek (7–8) notlar elde etti. Ancak belki de notlardan daha anlamlı olan, bu başarıların arkasındaki projeler: öğrenci ekipleri, sigorta maliyetlerinden diyabet tespitine kadar çeşitli veri setlerini bağımsız olarak analiz etti ve bulgularını sıfırdan öğrendikleri araçları kullanarak sundu.
Öğrenciler bunu en iyi kendileri ifade ediyor:
“Bu kurs, mesleki gelişimimde çok önemli bir aşamaydı. Sadece programlamanın mantığını anlamama yardımcı olmakla kalmadı, aynı zamanda gerçek verilerle — makine öğrenmesi de dahil olmak üzere — verimli ve sistemli bir şekilde çalışmayı öğretti. Teorik bilgiler her zaman pratik çalışmalarla desteklendi; bu süreçte kendi başımıza küçük programlar, veri analizleri ve grafikler oluşturduk — ve bu da öğrendiklerimi gerçek dünya projelerinde uygulama konusunda bana güven kazandırdı.”
— Ani Balayan
“Bu kurs, programlama konusundaki anlayışımı temelden başlayarak veri analizine kadar derinleştirme fırsatı sundu. Bu proje sayesinde veriyi nasıl temizleyeceğimi, düzenleyeceğimi, analiz edeceğimi ve görsel olarak sunacağımı pratik olarak öğrendim. Benim için aynı zamanda bağımsız çalışma, eleştirel düşünme ve teknik beceriler geliştirme açısından da önemli bir deneyimdi.”
— Yerazik Hovhannisyan
Bazı öğrenciler için bu deneyimin etkisi kendi öğrenimlerinin ötesine geçti. 7. ve 8. sınıf öğrencilerine Python öğretmeye hazırlanan Narek Sahakyan, programın yalnızca bildiklerini değil, başkalarına aktarabileceklerini de nasıl dönüştürdüğünü şöyle anlatıyor:
“Kurs boyunca — hem online hem de yüz yüze oturumlarda — bir programcının araç setini daha güçlü kılan konuları ele aldık. Edindiğim bilgiler, kavramları daha derinlemesine anlamamı ve bunları daha küçük yaştaki öğrencilere aktarabilmemi sağladı.”
— Narek Sahakyan
Ve bir de bir kursu gerçekten anlamlı kılan o anlar var — öğrenmenin yalnızca bilgi edinmek değil, dünyaya farklı bir gözle bakmak olduğunu fark ettiğiniz anlar:
“Beni en çok etkileyen, önce veriyi modelleyip ardından bunu gerçek hayattaki problemleri tahmin etmek için kullanabileceğimiz fikriydi. Bitirme projem sayesinde yalnızca teorik bilgilerimi pekiştirmekle kalmadım, aynı zamanda gerçek verilerle çalışarak pratik deneyim kazandım.”
— Nvard Ghahramanyan
STEP.ai, EHGB Ermeni Sanal Üniversitesi (ESÜ), EHGB Silicon Valley, Synopsys Foundation, Synopsys Armenia (Eğitim Departmanı) ve Ermenistan Bilişim ve İletişim Teknolojileri İşverenleri Birliği (UEICT) ortak girişimidir.
Program hakkında daha fazla bilgi için.
