Depuis plusieurs années, l’Université Virtuelle Arménienne (UVA) de l’UGAB joue un rôle pionnier dans la promotion de l’éducation arménienne à travers le monde grâce à son programme hybride.

Conçu pour soutenir d’autres établissements d’enseignement, ce programme propose des cours interactifs d’études arméniennes et enrichit les cursus existants par divers événements en ligne. Une étape majeure de cette mission a été l’établissement d’un partenariat avec l’Université nationale de Rosario (UNR) en Argentine.

Première université d’Amérique latine à intégrer, dès 2021, les cours de l’UVA de l’UGAB dans son programme académique, nous avons échangé avec la professeure Sabrina Demirdjian, directrice de la Chaire d’études arméniennes de l’UNR, afin d’évaluer l’impact du programme sur l’apprentissage des étudiants au cours des quatre dernières années.

Pourquoi choisir un modèle d’apprentissage hybride ?
 

L’idée d’adopter le programme hybride de l’UVA de l’UGAB est née de l’expérience personnelle d’un membre de la Chaire de langue arménienne de l’UNR, qui a partagé que la combinaison d’une méthodologie engageante, d’une évaluation continue, d’enseignants accessibles et d’un soutien en espagnol avait rendu l’apprentissage de la langue arménienne si enrichissant qu’elle l’avait motivée à suivre plusieurs cours, y compris celui sur l’histoire moderne de l’Arménie.

La collaboration s’est officiellement lancée avec la signature d’un accord de coopération le 20 mars 2021. Dans ce cadre, la Chaire de langue arménienne a été créée au sein du département des langues modernes de l’École des langues, à la Faculté des Humanités et des Arts de l’UNR. Le cours est reconnu pour les programmes de premier cycle, gratuit et ouvert au public.

Quel impact le programme a-t-il eu ?

L’intégration du cours d’arménien occidental de l’UVA de l’UGAB, dispensé en espagnol, a considérablement enrichi le processus d’apprentissage. Cette ressource est particulièrement précieuse, car la majorité des étudiants ne sont pas d’origine arménienne. Les supports multimédias, combinant audio, vidéo et images, dynamisent les cours, les rendant plus interactifs et favorisant une expérience d’apprentissage plus motivante et plus efficace.

Le caractère virtuel du programme permet également aux étudiants de dépasser les barrières géographiques et culturelles, encourageant les échanges entre participants de différentes régions du monde. Des étudiants se sont ainsi connectés depuis le Brésil, la Colombie, le Costa Rica, l’Espagne, le Mexique et le Venezuela, ainsi que depuis de nombreuses provinces argentines, notamment Córdoba, Chubut, Entre Ríos, Mendoza, Santiago del Estero, Santa Cruz, Río Negro, Tucumán, Tierra del Fuego et diverses villes des provinces de Buenos Aires et Santa Fe.

En quoi le programme de l’UVA se distingue-t-il et que peut-on en attendre ?

Les événements socioculturels thématiques et les visites virtuelles organisés par l’UVA de l’UGAB ont suscité un vif intérêt auprès des étudiants de l’UNR. Ainsi, l’un des objectifs pour l’année à venir est d’organiser des rencontres plus fréquentes et d’élargir l’offre académique, afin de consolider un espace d’apprentissage toujours plus diversifié et inclusif. 

Le programme hybride de l’UVA de l’UGAB est un mélange de l’enseignement traditionnel en face à face et de l’apprentissage en ligne, offrant la flexibilité d’un apprentissage autonome en ligne, l’accompagnement d’enseignants sur place, ainsi qu’un riche éventail de rencontres culturelles et d’événements socioculturels animés par les instructeurs en ligne. Plus de 80 écoles et universités à travers le monde bénéficient déjà de ce programme, disponible en huit langues d’enseignement.

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