24 сентября 2015 года, известные специалисты в области электронного обучения посетили АВБС Армянский виртуальный колледж, чтобы ознакомиться с программой и деятельностью АВК, поделиться опытом и обсудить перспективы возможного сотрудничества. Основатель АВК Ерванд Зорян, академический директор Асмик Халапян и технический директор Артур Авакян представили экспертам программу. Гости ознакомились с онлайн-инструментами и средой обучения, а также с различными средствами, поддерживающими электронное обучения в АВК. Эксперты были впечатлены достижениями АВК в сфере электронного обучения за время своего 6 летнего существования. АВК смог воспользоваться имеющимися онлайн инструментами таким инновационным способом, который привел к высокому росту числа учащихся, продолжающих свое обучение на курсах, и достижению целей в области образования. Многонациональная аудитория АВК и этнографические различия в аудитории поддерживаемое обучением на 7 языках создали широкое поле данных для проведения исследований в области электронного обучения. Экспертам было интересно изучить культуру этно-мышления в АВК, формирование групп в рамках курса, и успех использования других элементов электронного обучения в среде Moodle, такие как комбинации других каналов связи наряду с Moodle. Основываясь на результатах исследований других университетов, гости АВК сделали ряд предложений в области электронного обучения, особо подчеркнув важность обучения сверстников сверстниками с учащимися в главной роли, что является лучшим стимулом студентов в процессе обучения. Эксперты также рекомендовали включить элементы игры в курсы АВК и были удивлены тому, как обучение игре королей реализуется на шахматной программе АВК. Используя метод проб и ошибок в тестах и упражнениях, АВК превратил процесс обучения шахматам в увлекательную "игру". Команда АВК в свою очередь, пообещала приложить все возможные усилия, по предоставлению экспертам достаточных данных, необходимых для исследования и достижения желаемых результатов в области электронного обучения. Встреча положила начало долгосрочному и взаимовыгодному сотрудничеству. Результаты исследования могут открыть новые горизонты в области электронного обучения и помочь онлайн учащимся и учителям во всем мире достичь новых результатов.